Secretaria de Educação do Município de São Bernardo do Campo
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Ciclo Formativo Práticas em Foco
Considerando a importância de promover encontros formativos que proporcionem reflexões sobre diferentes temas, visando contribuir com as práticas pedagógicas e potencialização das aprendizagens, realizaremos as Trilhas formativas “Práticas em foco”, em formato on-line. Os cursos iniciaram em 19 de outubro, com carga horária entre 20 e 30 horas, sendo 4 encontros síncronos e propostas assíncronas, conforme segue:
Trilha 1
"Práticas de leitura e formação de novos leitores - da Pré-escola aos anos iniciais do Ensino Fundamental "
Esta ação formativa visa promover aos educadores reflexões e propostas sobre a organização de situações didáticas que possibilitem o aprimoramento da atitude leitora dos educandos, desde a pré-escola até o 3º ano do ensino fundamental anos iniciais.
Responsáveis: Eliane Cândida Pereira,
Inês Cristina de Castilhos Pauli,
Margarete Bertolo Boccia
Público - alvo: professores da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental
Carga horária: 20h (4 encontros síncronos de 2 horas cada + 12h de atividades assíncronas
Datas: Turma 1 - 4ª feira: 19/10, 26/10, 23/11, 30/11
Turmas 2 e 3 - 5ª feira: 20/10, 27/10, 17/11, 01/12
Trilha 2
"Práticas de resolução de problemas: uma forma potente de aprender matemática”
Esta ação formativa visa promover aos educadores reflexões e propostas sobre a práticas do ensino da matemática através da Resolução de Problemas como concepção onde os alunos colocam em prática suas ideias e ouvem as ideias dos outros. A aprendizagem matemática potencializando as diferentes formas de “pensar matemática” desenvolvendo procedimentos de soluções possíveis, elevando a sala de aula como o “locus” para questionar, contextualizar e formular hipóteses chegando a estas soluções, ao invés de lidar com questões prontas r respostas previsíveis.
Responsável: Leni Agripino da Silva
Público - alvo: professores do Ensino Fundamental
Carga horária: 20 horas ( 4 encontros síncronos + 4 encontros assíncronos)
Datas: 20/10; 27/10; 17/11 e 01/12
Trilha 3
”Práticas de leitura e escrita na alfabetização inicial - foco na reflexão sobre o sistema de escrita”
Esta formação pretende abordar princípios e concepções do trabalho com a alfabetização inicial nos primeiros anos do ensino inicial em uma perspectiva dialógica, bem como suas implicações na prática docente.
Os encontros terão como princípio o foco na relação indissociável entre teoria e prática a partir de análises e reflexões de situações didáticas potentes para a compreensão do sistema alfabético pelos educandos.
Responsável Liliane Cremonese Salomé
Público - alvo: professores e coordenadores pedagógicos que atuam no Ensino Fundamental.
Carga horária: 16 horas (12 horas síncronas e 4 horas assíncronas)
Datas: 12/10; 18/10; 23/11; 30/11.