Missão

O Departamento de Ações Educacionais tem como principal missão coordenar a execução de projetos e atividades da Secretaria de Educação, especialmente planejar, organizar, coordenar e executar as ações técnico-pedagógicas, a fim de tornar efetiva a política educacional estabelecida no Município .

Têm como princípios o direito de aprendizagem para todos, isto é, a equalização das condições para a garantia dos direitos de aprendizagens das crianças, jovens e adultos em todas as regiões do município; e a constituição de uma identidade de rede no que tange às concepções de educação, ações e procedimentos, observando a autonomia e especificidades dos diversos contextos.

O trabalho neste Departamento é pautado na qualificação do conhecimento de todos os profissionais por meio da constituição de processos formativos que coloquem em discussão as práticas desenvolvidas na própria rede de ensino; na valorização do profissional da rede de ensino como pesquisador e formador; na relevância dos conhecimentos e práticas dos profissionais da rede de ensino e no aperfeiçoamento de parcerias entre a rede de ensino, Universidades e instituições que congreguem os mesmos princípios educacionais.

Concepções

Educação

Um direito individual humano e coletivo que implica considerar o seu poder de habilitar o indivíduo para o exercício de outros direitos.
Um processo, que se constitui num movimento dinâmico em que os diferentes sujeitos são participantes ativos e admitidos como construtores de cultura.

Escola

Local socialmente privilegiado para o contato com o conhecimento historicamente construído, por homens que se constituem na condição humana, e, justamente porque inseridos na sociedade, constroem cultura.
Local de encontro de pessoas – crianças, jovens e adultos - que na condição de alunos, famílias, comunidade ou educadores exercitam diariamente o convívio e as possibilidades de trocas de afeto, saberes e conhecimentos.

Currículo

Conjunto organizado de ações, de valores e práticas que proporcionam a produção e a socialização de saberes, de significados e conteúdos historicamente construídos no espaço social, e que contribuem, para a construção de aprendizagens, de identidades sociais e culturais dos estudantes e da construção de conhecimentos.

Aprendizagem

Pressupõe uma relação direta e dialógica com objeto de conhecimento pelas relações entre elas e a relação entre sujeitos.

Estrutura organizacional

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

ORIENTADORES PEDAGÓGICOS

EQUIPE DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA

ORIENTADORES PEDAGÓGICOS