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Secretaria de Educação
Município de São Bernardo do Campo
SOCIALIZAÇÕES DE PRÁTICAS E PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS
Maria Helena da Silva / Edna Lacerda de Menezes
Os quatro elementos da natureza
Aline Ribeiro Dourado
Natureza que canta e encanta
Mediação: Valdiana do Bomfim Alves
Anália Farias Martins / Tatiane da Silva Gomes
Rodas e conquistas
Maria Elisiaria Sousa da Costa / Natália Kutka de Araújo
Projeto Brincando na Escola: Do que você quer brincar?
Mediação: Eliane Candida Pereira
Muriele Salazar Massucato
Por que fazemos o que fazemos? As práticas cotidianas na creche e um currículo em transformação.
Mariana Madeira Gonçalves / Aline Rodrigues Neves
Bombeiros - encantamento e descobertas
Mediação: Ines Cristina de Castilhos Pauli
Ellen Melo Antunes / Marilia Rodrigues de Souza
A Criança Protagonista
Neirivanda Aparecida de Almeida / Valdirene Reis da Silva
Tecnologia que movimenta
Mediação: Leni Agripino da Silva
Irani Barbosa de Oliveira
Contação de Histórias - Mundo Mágico dos Livros
Elaine Cristina de Carvalho Martins
Projeto de Pesquisa e criação de história sobre lobos.
Mediação: Liliane Cremonese Salome
Cristiane de Souza Andrade Lopes
Nas Asas da Imaginação... desvendando as matas.
Rosa Maria Nunes Corrêa Xavier Faganelli / Michele Cristina Fonseca Antunes
Semana da Educação Mantuan
Mediação: Margarete Bertolo Boccia
Iasmin de Oliveira
Entre bolinhas e construções - processo criativo das crianças nas aulas de arte
Patrícia Gomes Marin
A dança na educação infantil e suas possibilidades
Mediação: Valdiana do Bomfim Alves
Alessandra Zuin de Oliveira / Marcela Sucigan Nery
Contação de histórias numa turma com inclusão de surdos: um trabalho possivel.
Juliana Ribeiro Maranho
Natureza Educadora-Experiências da Turma da Natureza
Mediação: Eliane Candida Pereira
Elaine Ramos e Silva
Vivência de pesquisa científica na infância: investigação, criação e experiência
Aline Barbosa Castellani/ Sandra Gonçalves dos Santos Meneguzzo
Quem tem ensinou a encantar? Possibilidades estético-musicais construídas e "coloridas" com as crianças
Mediação: Ines Cristina de Castilhos Pauli
Aline Maria de Faria Borborema Zan / Marta Silva Nascimento Teixeira
Formação que de-forma ou que trans-forma: em busca de espaços formativos mais humanos dentro das escolas
Adriana da Costa Santos
Organização espacial: a influência da estética e do afeto na aprendizagem
Mediação: Leni Agripino da Silva
Viviane Sampaio de Souza
A complexidade estética nas ações formativas e ressonâncias na prática pedagógica
Anália Farias Martins / Tatiane da Silva Gomes
Efeito borboleta
Mediação: Liliane Cremonese Salome
Mariane Falco (artigo)
Linguagem tecnológica e experiências na educação infantil: o engajamento em projetos e a construção de visibilidade
Êmila Stender de Oliveira / Daniela Melo de Almeida
Como a escola pode colaborar com o desenvolvimento infantil após o isolamento da COVID-19?
Mediação: Margarete Bertolo Boccia
Rita de Cassia Bonesso Vaz / Simone Rodrigues Leal
Passarinhar
Hugo Bustilho de Oliveira / Denis Geraldes de Salles
Jogos de tabuleiro modernos na educação
Mediação: Claudia Carolina Dario Finato
Elisangela Luiza Rosa / Kelly Watanabe
Pote das boas ações
Ana Paula Janaina Garofalo / Carla Delphini Sassani
Descobrindo a intertextualidade a partir de Harry Potter e a Pedra Filosofal
Mediação: Eliane Candida Pereira
Silvia Cristina Pontes Fernandes / Cristiane Torres
Portfólio - Instrumento Vivo
Ana Paula Rodrigues Bonelli Pessotti / Matheus Lopes Oliveira
A voz do educador
Mediação: Ines Cristina de Castilhos Pauli
Ana Carolina Fernandes Ferroni / Amanda Caroline Brito França
Deficiência Visual e alfabetização: uma escolha metodológica
Dirce Elias / Maria Margarete de Araújo
Projeto Interdisciplinar ( Livro dos Alunos )
Mediação: Leni Agripino da Silva
Nilcemara Cherubelli Passos da Silva / Patricia Yamashita da Costa
Alfabetização através do lúdico
Fernanda de Paula Marques
Os estereótipos de gênero presentes na nossa sociedade
Mediação: Valdiana do Bomfim Alves
Karina Danieli Ciorlin dos Santos / Fabrício Marchesini
Um simples movimento e uma grande variedade de benefícios
Flávia Alves Lente / Simone Minae Yoneyama
O brincar e a interdisciplinaridade educacional na aprendizagem após o isolamento pela COVID-19
Mediação: Margarete Bertolo Boccia
Andréia Rodrigues de Souza / Vivian Jesus dos Santos Neves
Projeto Maio Amarelo- Interdisciplinaridade da Arte coma língua portuguesa, uma Mistura Segura
Thais Barbaro
Projeto de Leitura: A Bolsa Amarela
Mediação: Valdiana do Bomfim Alves
Igor Erbert dos Santos / Raphael Leon Vasconcelos
A corporeidade da(s) Arte(s)
Sheila da Silva de Oliveira / Sandra Cristina Garcia da Cunha
Eleições escolares: o protagonismo dos alunos nas eleições para escolha dos representantes do Conselho Escolar Mirim
Mediação: Eliane Candida Pereira
Kely Cristina Bueno / Suzane Carvalho Ribeiro dos Prazeres
Celestia: desafiando e aprendendo com o simulador
Kelly Watanabe
Metodologias ativas na construção do processo de aprendizagem
Mediação: Ines Cristina de Castilhos Pauli
Vivian Jesus dos Santos Neves
Qual o Menor Troco: Jogando e Conhecendo Sistema Monetário Brasileiro
Luciana Nascimento Marques Luz / Kátia Duarte Cruz Rocha
Educação em Direitos e Valores Humanos
Mediação: Leni Agripino da Silva
Maria Danielle Oliveira Silva / Priscila de Almeida Mendes
Itinerância
Carmem Silva Medina / Rosângela Santana
A aprendizagem do Sistema Braille como ferramenta para a alfabetização da criança com deficiência visual
Mediação: Liliane Cremonese Salome
Clésio Pinheiro Santana Caldeira / Bruno Kashiba Teodoro
Projeto Luiz Sacilotto - Luz e Sombra
Luciana Mara Urquizas / Adriana Alves de Siqueira
O trabalho docente na Educação Especial Exclusiva na pandemia e o que ficou no pós pandemia
Mediação: Margarete Bertolo Boccia
Débora Cavignato Derrico (artigo)
Análise do consumo sustentável na Escola de Educação Infantil Antônio José Mantuan
Ana Paula Janaina Garofalo (artigo)
Indicadores educacionais atrelados ao professor: uma análise dos Planos Municipais de Educação dos Municípios da Região do Grande ABC Paulista
Mediação: Claudia Carolina Dario Finato
Renata Soares Ferreira Alfaro / Heloísa Pires (artigo)
Artigo: a relação sócio-cultural entre escola-família e a tropicalização do modelo de Harlan Hansen
Suseli de Paula Vissicaro / Silvia Fernanda de Mendonça Figueirôa (artigo)
Cientistas e suas descobertas: desconstruindo sua imagem
Mediação: Eliane Candida Pereira
Augusto Santos Silva / Profa. Dra. Elizabete Cristina Costa Renders (artigo)
Práticas pedagógicas no campo do atendimento educacional especializado: Contribuições do Design Universal para a aprendizagem
Siclay Pereira / Ana Paula Santavenere Nascimento
O aluno como protagonista: o currículo funcional com a EJA da EMEBE Rolando Ramacciotti
Mediação: Ines Cristina de Castilhos Pauli
Edson José do Nascimento Brandão (artigo)
A pesquisa de palavras na alfabetização: do professor alfabetizador à prática pedagógica
Matheus Lopes Oliveira (artigo)
A Educação dos estudantes ouvintes, filhos de pais surdos - CODAS - na Rede de São Bernardo do Campo
Mediação: Leni Agripino da Silva
Kely Cristina Bueno / Suzane Carvalho Ribeiro dos Prazeres (artigo)
Possibilidade e desafio da implementação do laboratório remoto na rede de ensino de São Bernardo do Campo
Osmarina Marques de Paiva (artigo)
A paleontologia no Brasil: contribuições de Peter Lund
Mediação: Liliane Cremonese Salome
Ana Maria de Oliveira Euclides
A dimensão estética suscitando o entusiasmo em ser mais enquanto professor
Manoela Sodré Todão da Silva / Luiz Henrique Lazarini
A responsabilidade no trânsito salva vidas
Mediação: Margarete Bertolo Boccia
Cleide Maria Costa / Sandra das Dores Silva de Almeida
Atendimento Educacional especializado à pessoa com múltipla deficiência sensorial e surdocegueira: Enfoque na parceria entre o atendimento educacional especializado - Deficiência Visual (AEE-DV) e o atendimento educacional especializado - Deficiência Intelectual (AEE-DI)
Rogério Tadeu Poian
Educação Física e práticas desportistas no contexto escolar: promovendo saúde corporal, equilíbrio emocional, inclusão social e cultural de paz/não violência
Mediação: Valdiana do Bomfim Alves
Matheus Lopes Oliveira / Thiliê Palácios
A homologia dos processos aproximando professores da dimensão estética nos momentos formativos
Natália Kutka / Ana Maria de Oliveira Euclides*
A comunicação no TEA (Transtorno do Espectro do Autismo)
Mediação: Eliane Candida Pereira
Bruno Kashiba Teodoro
Práticas Experimentais Envolvendo Princípios Científicos Básicos de Ciências/Biologia e Química, Frente a Alunos Adultos com Deficiência Intelectual
Thiago Aparecido Miranda (artigo)
A Solidão como figura do mal-estar docente contemporâneo
Mediação: Ines Cristina de Castilhos Pauli
Silvana Simões Pessotto / Alexssandro Santos de Souza
Plantando e aprendendo
Aline Barbosa Castellani
O ladrilhar ético e estético de uma escola interessante, amável e habitável
Mediação: Leni Agripino da Silva
Augusto Santos Silva / Gilma dos Santos Sousa
Projeto: Caminhando Juntos
Bianca Darré Ribeiro / Nathalie de Freitas Alvaide (artigo)
Programa Escola de Portas Abertas
Mediação: Liliane Cremonese Salome
Adriana Aparecida Ramos Miron Ferreira / Aparecida Leonir da Silva (artigo)
A desvalorização do professor e quais ações dos gestores podem contribuir na reversão desse quadro
Suseli de Paula Vissicaro / Silvia Fernanda de Mendonça Figueirôa (artigo)*
História das ciências em sala de aula: a experiência de um curso de formação continuada de professores dos anos iniciais
Mediação: Margarete Bertolo Boccia